Rainau

Kindergarten Schwabsberg

Öffnungszeiten

• Montag - Freitag: 7.30 - 13.00 Uhr
   
  
• Montag und Mittwoch: 14.00 - 16.00 Uhr
  

Gruppen

Beide Gruppen werden mit einer 100% und einer 50% Fachkraft geführt.
Es sind ca. 25 Kinder im Alter von 2,9 Jahren bis 6 Jahre in der jeweiligen Gruppe.

Es gibt zwei Gruppen im Kindergarten St. Martin.
Die Entengruppe und die Schmetterlingsgruppe!

Es wird Gruppen übergreifend gearbeitet

Räumlichkeiten

Im Kindergarten St. Martin gibt es verschiedene Spielmöglichkeiten:

• in der Bauecke
• in der Puppenecke
• Bärenhöhle (Entengruppe)
• Trauminsel (Schmetterlingsgruppe)
• Räumle (Ruheraum)
• Mal- und Basteltisch
• Tisch- und Gesellschaftsspiele
• Bücherecke
• Verschiedenes Konstruktionsmaterial
• Lernwerkstatt
  

Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit

In der Kindertagesstätte findet eine ganzheitliche Förderung statt:

Bewegungserziehung, Musikalität, im gestalterischen Bereichen/ Kreativität, hauswirtschaftliche Fähigkeiten, Sprachförderung, Förderung von Sozialkompetenzen, Religiosität...

Diese Ziele werden durch Projekte und gezielten Aktivitäten erreicht.

„ERZÄHLE es mir – und ich werde es VERGESSEN
ZEIGE es mir – und ich werde MICH ERINNERN
Lass es mich TUN – und ich werde es BEHALTEN“   (Konfuzius)

Unsere Schwerpunkte sind:

1. Sozial- / Selbstkompetenz

Die Kinder zu selbstständigen und selbstbewussten Persönlichkeiten erziehen. Sie in ihrer sozialen Wahrnehmung und Sensibilität zu schulen und zu unterstützen. Die Kinder werden bei Konflikten im Freispiel begleitet. Sie sollen lernen toleranter miteinander umzugehen.

2. Bewegungserziehung

Wir legen großen Wert darauf, dass die Kinder genügend Möglichkeiten haben sich frei zu bewegen. (Garten, Turnen, Spaziergänge, Naturtage).

3. Sprachförderung

In der täglichen Arbeit wird spielerisch Sprache, in Form von Reimen, Sätzen und einzelnen Wörtern, sowie Spielen und Liedern gefördert und umgesetzt.

Außerdem setzen wir die Sprachförderung der Landesstiftung um. Zweimal wöchentlich kommt eine Fachkraft ins Haus, die mit einer Kleingruppe gezielt arbeitet.

4. Religiösität

Durch Lieder, Gebete, Bibelgeschichten und Gottesdienste versuchen wir den Kindern den Glauben näher zu bringen. Religiöse Projekte begleiten uns vor allem an Ostern und Weihnachten.

Weitere Projekte wie „Die Arche Noah“ oder „Unser Freund heißt Jesus Christ“ waren Themen die uns im Alltag begleitet haben. Außerdem setzen wir Feste des Kirchenjahrs zeitnah um.

5. Kreativität

Zur Förderung im gestalterischen Bereich gehören erste Erfahrungen im Umgang mit Schere, Kleber, Papier und Farbe.
Selbständiges Denken und Handeln, Entwicklung von Spielideen, sowie Gespräche und Diskussionen sind ein wichtiger Bestandteil dieser Rubrik.

Zur Förderung des musischen Bereichs experimentieren wir mit Instrumenten und singen Lieder.
Außerdem kommt einmal in der Woche eine Musiklehrerin ins Haus und bietet musikalische Früherziehung an.

Zusätzlich gibt es eine Flötengruppe. Die Kinder lernen die Kindergartenflöte und haben dadurch eine optimale Vorbereitung zum Schreiben und Lesen lernen

Unsere Schwerpunkte und Ziele werden durch Projekte und gezielte Aktivitäten erreicht.

Der Orientierungsplan gibt uns den Leitfaden dazu. Mathematik, Naturwissenschaft und Sprachförderung sind Themen die uns schon immer begleitet haben und in Zukunft noch vertieft werden.

 

Weiter gibt es im Kindergarten

• Bärengruppe:
  Alle Kinder, die in die Schule kommen werden in der Bärengruppe speziell gefördert. Die Kinder treffen sich im wöchentlichen Rhythmus.
   
• Lernwerkstatt:
  Zusätzlich  können alle Vorschüler wöchentlich unsere Lernwerkstatt besuchen.
  Ein extra Raum, bietet den Kindern die Möglichkeiten sich an Einzeltischen mit verschiedensten Themen auseinander zu setzen! Die Kinder erfahren spielerisch den Umgang mit Zahlen, Buchstaben und naturwissenschaftliche Experimente.
   
• Turnen:
  Immer 14–tägig findet unser Turnen in der Jagsttalhalle statt.
   
• Spielzeugtag:
  Die Kinder können ein Spielzeug von zu Hause mitbringen.
   
• Kochtag:
  Die Kinder lernen hauswirtschaftliche Tätigkeiten. Es wird gekocht oder gebacken und gemeinsam gespeist.
   
• Geburtstag:
  Der Geburtstag ist für Ihr Kind ein wichtiges Fest, das wir auch im Kindergarten mit der ganzen Gruppe feiern. Geben Sie uns einen Unkostenbeitrag von 5 Euro und wir organisieren mit Ihrem Kind die Geburtstagsfeier.
   
• Sprechmäuse:
  Sprachförderung der Landesstiftung
   
• Englisch (Helen Doron),
  ein zusätzliches Angebot am Nachmittag. Die Kinder machen hier ihre ersten Erfahrungen mit einer Fremdsprache.
   
• Musikalische Früherziehung:
  durch Musikschullehrerin Frau Holzwarth
   
• Feste und Feiern:
  Sommerfest, Gottesdienste, St. Martinsumzug, Nikolausfeier etc.
  

 

Beobachtung und Dokumentation

Ein wichtiger Teil bei der Arbeit mit Kindern ist das Beobachten und Dokumentieren im Alltag der Kinder. Durch die Beobachtung wollen wir die Kinder ganzheitlich wahrnehmen und fördern. Es dient nicht nur die Defizite und Schwächen der Kinder zu erkennen, sondern viel mehr an den Fähigkeiten und Stärken der Kinder anzusetzen und diese zu bestärken. Wir Erzieherinnen haben dazu einen Beobachtungsbogen, der auch Grundlage bei unseren Elterngesprächen ist.
Anhand der Beobachtungsbögen kann man nach einem längeren Zeitraum die Entwicklung der Kinder sehr deutlich sehen.
Bei der Auswertung von Beobachtungsbögen ist es wichtig, die gesamte Lebenssituation der Kinder zu beachten.
Ziel ist es daraus individuelle pädagogische Folgerungen für jedes Kind abzuleiten.

Eine weitere Dokumentationsform  in unserem Kindergarten ist das Portfolio. Damit werden die Stärken und Fähigkeiten der Kinder positiv verstärkt.
Die Kinder bekommen zu Beginn ihrer Kindergartenzeit einen eigenen Ordner. In diesem Ordner werden die Fähigkeiten der Kinder bildlich und schriftlich festgehalten und gesammelt. Es werden besondere Situationen der Kinder fotografiert. In diesen Ordner haben die Kinder und Eltern immer Zugang und können sich über die Kindergartenarbeit einen Einblick verschaffen. Am Ende der Kindergartenzeit bekommen die Kinder diesen Ordner mit nach Hause.